Este evento, llevado a cabo totalmente en línea, fue el resultado del trabajo colaborativo de un grupo de profesores de distintas universidades de Iberoamérica, apoyadas por el uso de las tecnologías de información con la finalidad de impulsar el conocimiento libre como herramienta para el fortalecimiento de la educación, mediante diferentes actividades de libre acceso.
El trabajo colaborativo permite la comunicación entre los miembros que participan en la construcción de conocimientos y en la generación de ideas de manera que se genere un consenso a través de las negociaciones del grupo (Prendes, 2006).
De estas jornadas surgió la conformación de la red social CLED, actualmente activa, que aprovecha de las bondades de la Web 2.0 para la generación, aprendizaje, interiorización, sistematización, transmisión y aplicación del conocimiento vinculado al uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MARCO DE LAS JORNADAS
- Conferencias Web con invitados especiales de diferentes universidades de Iberoamerica
- Presentación y discusión de ponencias en formato digital mediante foros de discusión
- Construcción colaborativa en línea de documentos vinculados al uso educativo de las TIC
- Socialización en línea de los participantes del evento.
- Muestra y Concurso de blogs educativos
WEBCONFERENCIAS INVITADOS ESPECIALES
Pere Marquès Graells. UAB, España.
6 claves para una buena integración de las TIC en los centros educativos
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=09CDDBC1A5D74D8388888A2C9EE4E35C
Andrés Chiappe La Verde. Universidad de La Sabana – Colombia
Objetos de aprendizaje 2.0: una vía alternativa para la re-producción colaborativa de contenido educativo abierto.
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=F4C8DD6129EE4EA79078F713925D7258
José Antonio Ortega. Universidad de Granada – España
¿Cómo evitar el ruido visual en la creación de materiales tecnológico-didácticos?
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=8155EAE2CD5B49D593A141923CAB1FB7
Dr. Álvaro Galvis Panqueva. Metacursos – Colombia.
La PIOLA y la docencia universitaria
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=ADD20925363240608C1E0D7C044456D7
Nelly Patricia Acosta V. Universidad de Las Américas Laurent International – Ecuador
b-learning aplicando las Tecnologías de Información
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=10EDFADCDA8848F98796005330F6736D
Juan de Pablos Pons. Universidad de Sevilla- España
La integración de las TIC a partir de las buenas prácticas docentes
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=333A7C058A9C43CFA2364E0BFE83F766
Beatriz Fainholc. CEDIPROE – Argentina
Hacia un uso inteligente de las TIC en la construcción de una ciudadanía lúcida y responsable
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=5809384E4E22468685327EA7FB1F8D86
Dolors Reig. Dreig Consultoría – España
Como dinamizar comunidades sostenibles
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=F0C6E1558C68434C97DC0C90F2AAE25B
Adrián Contreras. Universidad de Los Andes – Venezuela
Prospectiva de los entornos virtuales en la formación de los futuros docentes
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=60405C3D442C4FCBA2C49FD61248903F
Pedro Xavier Camacho Pazmiño. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica.
La aventura de vivir la virtualidad
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=DBA625D9B5EC41CFBA8787B8AE4038C7
Manuel Área. Universidad de La Laguna – España
Conocimiento Libre y formación de la ciudadanía: La alfabetización 2.0
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=13A5FE5A5C4B43449B9DF1042C60EA74
Jose Lisandro Aguilar. Universidad de Los Andes, Venezuela
Conocimiento Libre y Educación Emancipadora
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=3D7C2F87B72648CF98FF763AA0546D2B
Octavio Islas. Tecnológico de Monterrey – México
Generación Einsten. Nativos Digitales
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=D70BCFCEE77A42C19121A04BC308C81A
ePONENCIAS / FOROS DE DISCUSIÓN
Ponencias presentadas, evaluadas y aceptadas para su publicación y discusión mediante diversos foros de discusión en línea gracias al uso del sistema de gestión de aprendizaje de código abierto Moodle
URL espacio virtual: http://www.cled.org.ve/ecled/course/view.php?id=6
- Areas temáticas desarrolladas:
- Presente y Futuro de la Educación “a distancia” en Venezuela
- Software Libre y Educación
- El Tercer Entorno y la Educación
- Generación Interactiva
- Uso Educativo de los Recursos y Servicios Web 2.0
- Objetos de Aprendizaje o Recursos Educativos
- Generación de Conocimiento y Nuevos Entornos de Aprendizajes
CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DE DOCUMENTOS
Redacción de diversos documentos colaborativos mediante el uso de la herramienta Wiki del sistema de gestión de aprendizaje Moodle.
Temas desarrollados:
- Criterios para el diseño de Medios Didácticos para la Web 2.0 (MDW2.0)
- Sugerencias para minimizar la suplantación de identidades en la educación virtual
- Algunas ideas para el diseño de cursos en Moodle
URL espacio virtual: http://www.cled.org.ve/ecled/course/view.php?id=8
Blogs Aliados
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